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　　　　　　　　　　　【ビミョーな言葉研究所】　　　　　2003年10月３日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第41号
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　◎等幅フォントでご覧下さい◎
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今┃週┃の┃ビ┃ミ┃ョ┃ー┃＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞「開放」と「解放」
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　●開放（←閉鎖）

　　（戸などを）開け放すこと。誰でも出入り自由にすること。

　　▽例▽
　　　窓を開放する・開放厳禁・校庭を開放する・市場開放・開放的な性格
　　
　●解放（←束縛）

　　束縛から解き放して自由にすること。

　　▽例▽
　　　苦痛から解放される・人質の解放・女性解放運動


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私┃的┃考┃察┃
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　「開け放す」と「解き放す」がそのまま熟語になっているので、それほど
　ややこしくはないですね。

　では、

　　１．広くてカイホウカンのある部屋。
　　２．試験が終わってカイホウカンを味わう。

　はどうでしょう。



　　１は「開放感」……「閉塞感」の対語です。
　　２は「解放感」……「束縛感」の対語です。


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vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv★　読者のＷＡ！　★vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
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　▼このメルマガ『ビ研』は、視覚障害のある方も読んでくださっています。
　　Ｋさんよりメールをいただきました。

　┌−【Ｋさんからのメール(抜粋)】−−−−−−−−−−−−−−−−┐
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　｜　盲学校では漢字教育は行われていませんでした。　　　　　　　　｜
　｜　これからはパソコンの発達で行われます。　　　　　　　　　　　｜
　｜　となると、昔卒業した人は独学でやっていかねばなりません。　　｜
　｜　ATOKなどの発達で、漢字の形は知らなくても、使い方がわかれば　｜
　｜　良いわけです。どの文字か選択できれば良いわけです。　　　　　｜
　｜　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
　｜　その時にこのメルマガはとても参考になります。　　　　　　　　｜
　｜　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜
　└−−−−−−−−−−−−−Ｋさん、ありがとうございました〜♪−┘


和田）Ｋさんは、スクリーンリーダーといって、画面を読み上げるソフトを
　　　使ってパソコンを操作し、『ビ研』を読んでくださっているそうです。

　　　そこで単純に疑問がわきます。
　　　今号の「開放」と「解放」にしたって、どちらも「カイホウ」と読み
　　　上げるでしょうから、どうやって違いを認識しておられるのか……。

　　　そんな時は１文字ずつ読ませるそうです。
　　　すると、例えば前号の「回答」なら「回覧板の回　答案用紙の答え」
　　　と読み上げるそうです。ナルホド。

　　　んじゃあ、顔文字は？というと、
　　　例えば、(^^)なら「かっこ　べきじょう　べきじょう　かっことじ」
　　　などと読み上げてしまうそうなので、その場合は読み上げ辞書に登録
　　　するそうです。(^^)なら「にこ」とかね。

　　　となると、あんまり複雑な顔文字は不親切ですネ。

　　　　　　　　
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編┃集┃後┃記┃
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　「ブレーンストーミング」ってご存じですか。
　何か聞いたことありますよね？

　大辞林によりますと……

　　「創造的集団思考法。
　　　独創的なアイディアを導き出すための
　　　無批判自由発言形式のアイディア開発法」

　んにゃ〜もっと簡単に言ってぇーっ！

　要するに「自由に発想しよう！」ってコトかな。　←簡単すぎ(^^;)

　年をとると、だんだん頭が固くなってきます。（おいおい）
　あぁ、子供のころのとんでもなく自由な発想よ、カムバァーック！

　そんな私はコレを読んでいます。→『日経でブレーンストーミング』
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（新聞で毎日アイデア発想）
　　　　　　　　　　　　　　　　http://www.mag2.com/m/0000083803.htm

　午前中に、オイシソウな記事を１つピックアップした「記事編」が届いて、
　ほれほれ、何か考えてアイデア出してみぃ〜と頭の体操を促してくれます。

　夜に「アイデア編」が届いて、読者の皆さんが寄せたアイデアなどをご紹
　介してくださいます。

　自販機のボタンで［ビタミンＣ入り］っていうのはおもしろかったな〜♪

　頭が固まりつつあるアナタも、よろしかったら読んでみてくださいネ。

　　……今、「オレの頭は固くねぇー」って思った人。……必読です。(笑)


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　最後までお読みいただき、ありがとうございました。ではまた来週〜♪(^^)
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